Turnuvalarda iki günün birincisi olan takımlara ödüllerini veren İzmir Büyükşehir Belediyesi Meclis Üyeleri İpek Kul Bayar ve Sedef Cem, İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin gençlere ve çocuklara her zaman destek olduğunu vurgulayarak, bilimin ve üretmenin geleceğin anahtarı olduğuna dikkat çekti.

Büyükşehir ve İZFAŞ’a teşekkür etti

Organizasyona uzun yıllardır ev sahipliği yapmaktan mutluluk duyduklarını belirten İZFAŞ İletişim ve Etkinlikler Müdürü Zeynep Gülşen Can, geleceğin bilim insanları olan çocuklar ve gençlerden öğrenecek çok şeyleri olduğunu vurgulayarak, ulusal turnuvada yeniden Fuar İzmir’de buluşma temennisini paylaştı.
Bilim Kahramanları Derneği Yönetim Kurulu Üyesi Aytuğ Mecik, daha iyi bir geleceğin, bugün sorular sormaya cesaret eden çocuklarla ve gençlerle mümkün olduğunu belirterek, “Bu sezon, Türkiye genelinde 501 takım ile 4 bin 472 çocuğa ulaşmayı hedefliyoruz. Ankara, Antalya, Eskişehir, İstanbul, İzmir, Kocaeli, Mersin ve Ordu'da gerçekleşecek yerel turnuvalarımızın ardından İzmir’de 7 – 8 Mart tarihlerinde ulusal turnuva gerçekleştirilecek” diyerek yıllardır İzmir yerel ve ulusal turnuvalarına ev sahipliği yapan İzmir Büyükşehir Belediyesi’ne ve İZFAŞ’a teşekkür etti.

Ulusal Turnuva da İzmir’de düzenlenecek

Şubat ve Mart 2026 boyunca İzmir’in yanı sıra Ankara, Antalya, Eskişehir, İstanbul, Kocaeli, Mersin ve Ordu’da gerçekleştirilecek 18 yerel turnuvanın ardından sezon, 7–8 Mart 2026 tarihlerinde yine İzmir Büyükşehir Belediyesi ev sahipliğinde, İZFAŞ desteğiyle Fuar İzmir’de düzenlenecek Ulusal Turnuva ile tamamlanacak.

İki günün sonunda Ulusal Turnuva’ya katılmaya hak kazanan takımlar ise şu şekilde oluştu:

21 Şubat 2026

Karşıya Özel TAKEV Ortaokulu Astronova takımı - Şampiyonluk Ödülü
Özel Rota Ortaokulu Relic Hunters takımı - İkincilik Ödülü
Özel İzmir İstek Ortoakulu Northstars takımı - Üçüncülük Ödülü
İzmir Bayraklı Uğur Okulları Kampüsü Ortaokulu Cyber Ninjas takımı - Ulusal Çıkış 4
Özel Türk Koleji Marmaris Ortaokulu Felix takımı - Ulusal Çıkış 5

22 Şubat 2026

Çiğli Aydoğan Yağcı Bilim ve Sanat Merkezi Spıca Jr takımı - Şampiyonluk Ödülü
Muğla Turgutreis Uğur Okulları Kampüsü Ortaokulu Maxıma Prime takımı - İkincilik Ödülü
Özel Çakabey Ortaokulu Leukai takımı - Üçüncülük Ödülü
Özel Bandırma Bahçeşehir Koleji Ortaokulu Enterprıse Kyzikos takımı - Ulusal Çıkış 4
Özel Manisa Bahçeşehir Koleji Ortaokulu Ouroboros takımı - Ulusal Çıkış 5

İZMİR (İGFA) - İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğü, eğitimde yapay zekâ uygulamalarını yaygınlaştırmak ve bu alanda kapsamlı bir vizyon oluşturmak amacıyla önemli bir çalıştaya ev sahipliği yaptı. İZQ Girişimcilik ve İnovasyon Merkezi’nde gerçekleştirilen “İzmir’de Eğitimde Yapay Zekâ Çalıştayı”, 21. yüzyılın gerektirdiği becerileri merkeze alan ve teknolojiyi hem araç hem de üretim unsuru olarak kullanan bireyler yetiştirmeyi hedefliyor. Çalıştaya, İzmir İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi, İzmir İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı İlker Erarslan, İzmir İl Millî Eğitim Şube Müdürü Ali Can Güllü’nün yanı sıra Dr. Mustafa Coşkun, İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesinden Prof. Dr. Serhat Burmaoğlu, Doç. Dr. Mehmet Büküm, Dr. Öğr. Üyesi Esra Dündar Aravacık, Dr. Öğr. Üyesi Ela Burcu Uçel, Dr. Öğr. Üyesi Emrah Noyan ve Dr. Öğr. Üyesi Kemal Yayla ile İzmir genelinde farklı branşlarda görev yapan 30 ortaokul ve lise öğretmeni katıldı.

Çalıştayın açılış konuşmasını gerçekleştiren İzmir İl Millî Eğitim Şube Müdürü Ali Can Güllü, yapay zekâ teknolojilerinin eğitimde daha kritik bir rol üstlendiğine vurgu yaptı. Güllü, “Birkaç yıl içinde, yapay zekânın eğitim süreçlerinde ve öğrenme deneyimlerinde fark yaratacak düzeyde gelişeceğini öngörüyoruz. Bu anlamda, şu ana kadar 200 öğretmenimize yapay zekânın pedagojik uygulamaları ve dijital araçları kullanımı konusunda eğitim verdik; üniversitelerle iş birlikleriyle de yapay zekâ tabanlı yenilikçi projeler geliştirmeye devam ediyoruz. Katılımınız ve desteğiniz için teşekkür ederim.” dedi.

Dr. Mustafa Coşkun, konuşmasında yapay zekânın eğitimde devrim yaratacağına inandığını belirtti. Ayrıca, öğrencilerin her zaman öğretmene ihtiyaç duyduğunu vurgulayarak öğretmenin teknolojiyi destekleyici bir araç olarak kullanması gerektiğinin altını çizdi. Coşkun, verimli bir çalıştay olması temennisiyle konuşmasını tamamladı.

YAPAY ZEKÂ ALANINDAKİ GELİŞMELERİ YAKINDAN TAKİP EDİYORUZ

İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesinden Doç. Dr. Mehmet Büküm, konuşmasında, yapay zekâ alanındaki gelişmeleri yakından takip etmenin önemine dikkat çekerek İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğü ile üniversitelerin bu konuda öncü rol üstlendiğini vurguladı. Büküm, çalıştayın yapay zekânın eğitimde sunduğu fırsatlar ve karşılaşılan zorluklar konusunda verimli sonuçlar ortaya koyacağına inandığını belirterek sözlerine son verdi.

İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesinden Prof. Dr. Serhat Burmaoğlu, konuşmasında, öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirecek ve güvenli yapay zekâ kullanımı konusunda bilinçlendirecek yöntemlerin geliştirilmesi gerektiğini vurguladı. Öğretmenlerin teknolojik dönüşüm sürecinde, kendilerini sürekli yenilemelerinin önemine dikkat çeken Burmaoğlu, İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğünün desteğiyle gerçekleştirilen çalıştayın, verimli fikirlerin ortaya çıkmasına vesile olacağını söyledi.

İZMİR’DE YAPAY ZEKÂ İLE YENİ BİR DÖNEM

İzmir İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi, yapay zekânın eğitimde yaratacağı fırsatlara dikkat çekerek, “Evlatlarımızın geleceğini şekillendirecek çok önemli bir planı hayata geçirmek için bir aradayız. İzmir eğitim ailesi olarak önceliğimiz, yapay zekâyı eğitimde daha etkin ve verimli bir şekilde kullanabilmektir.” dedi. İzmir’de 850 bin öğrencinin potansiyelini ortaya çıkarabilmek için büyük emek verdiklerini ifade eden Yahşi, “İl Millî Eğitim Müdürlüğü olarak, teknolojik gelişim ve değişimde öncü bir rol üstleniyoruz. Öğretmenlerimizle birlikte, yapay zekâyı eğitim süreçlerimize dâhil ederek çocuklarımızın gelişimini desteklemek için kararlılıkla çalışıyoruz.” dedi. Çalıştayın, yeni fikirlerin doğması ve İzmir’in eğitimde örnek bir şehir haline gelmesi için büyük bir fırsat olduğuna dikkat çeken Yahşi, “Araştırarak, üreterek ve birlikte hareket ederek öğrencilerimizin her zaman yanında olacağız. Bu süreçte emeği geçen herkese teşekkür ediyorum.” dedi.

Çalıştay kapsamında “Yapay Zekâ Kulübü”, “Yapay Zekâ Öğretmen Eğitimi”, “Yapay Zekâ Etiği”, “Yapay Zekâ ile Dijital Modelleme ve Oyunlaştırma”, “Yapay Zekâ ile Ses, Görsel ve Video Oluşturma” ile “Yapay Zekâ Doğal Dil Modelleri ve Komut Mühendisliği” başlıklarında atölyeler düzenlendi. Bu oturumlarda, okullarda yapay zekâ kulüplerinin kurulması, öğretmenlerin yapay zekâ alanında güçlendirilmesi, öğrencilere yönelik yenilikçi uygulamaların geliştirilmesi ve üniversitelerle örgün eğitim arasındaki iş birliklerinin artırılması konuları üzerinde duruldu.

Toplu fotoğraf çekiminin ardından gün boyu süren çalıştay, İzmir’de yapay zekânın eğitimde etkili ve verimli kullanımına yönelik kapsamlı bir yol haritası oluşturdu.

ANKARA (İGFA) - TEKNOFEST, her yıl olduğu gibi bu yıl da havacılık, uzay ve teknoloji alanındaki yenilikleri sergileyerek katılımcılara ilham vermeyi hedefliyor. Festival, KKTC’de ilk kez düzenlenmesiyle bölge halkı ve ziyaretçiler için büyük bir heyecan kaynağı oldu. Eski Ercan Havalimanı’nın geniş alanında kurulan stantlar, sergiler ve etkinliklerle, katılımcılar hem eğlenceli hem de öğretici bir deneyim yaşıyor.

Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nin (KKTC) başkenti Lefkoşa’daki eski Ercan Havalimanı’nda başlayan TEKNOFEST, bilim ve teknoloji tutkunlarını bir araya getiriyor. Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK), festivalde iki tematik çadırla yer alarak ziyaretçilere bilimsel içerikler, deneysel atölyeler, teknoloji uygulamaları ve bilgi yarışmaları sunuyor. TÜBİTAK’a bağlı BİLGEM, MAM, RUTE, SAGE, UME, Uzay Teknolojileri Araştırma Enstitüsü ve BİTO, stantlarda yenilikçi projelerini tanıtıyor.

Festivalde, 86 finalist takım ilkokul, ortaokul, lise ve üniversite seviyelerinde projelerini sergiliyor. Azerbaycan, Pakistan, KKTC ve Afganistan’dan 8 takımın katıldığı yarışmalarda, yaklaşık 260 öğrenci projelerini ziyaretçilere anlatıyor. İlk üç gün boyunca 4 jüri odasında değerlendirmeler yapılacak. Ayrıca, BİTO’nun “Ufkun Ötesinde” sergisinde, Türkiye’nin ilk astronotları Alper Gezeravcı ve Tuva Cihangir Atasever’in uzay görevlerinden deneyler, CUPOLA modülü, astronot eşyaları ve interaktif düzenekler yer alıyor.

22 ÜLKEDEN YOĞUN KATILIM

TEKNOFEST KKTC’ye 22 ülkeden 47 binin üzerinde yarışmacı başvurdu. Türkiye ve KKTC’nin yanı sıra Afganistan, Almanya, Azerbaycan, Endonezya, Pakistan ve daha birçok ülkeden katılımcılar festivalde yer alıyor. 268 finalist takım ve 1083 üye, 6 ana ve 13 alt kategoride yarışıyor. Yarışmalar arasında “Sosyal İnovasyon”, “Uçan Araba Simülasyon”, “Turizm Teknolojileri”, “TEKNOFEST Robolig Mavi Vatan”, “KKTC Araştırma Projeleri” ve “Drone Şampiyonası” bulunuyor. Finalde 6 ülkeden takımlar mücadele ederken, KKTC’den 20 finalist takım ve 103 üye yarışmalarda boy gösteriyor.

TEKNOFEST, teknoloji ve inovasyonun sınırlarını zorlayarak, gençlerin bilimsel merakını artırmayı ve uluslararası iş birliğini güçlendirmeyi hedefliyor. Festival, KKTC’nin teknoloji ekosistemine katkıda bulunurken, bölgeyi uluslararası arenada daha görünür kılıyor.

Katılımın tamamen ücretsiz olduğu TEKNOFEST KKTC'ye giriş yapabilmek için ziyaretçilerin TEKNOFEST'in internet sitesi üzerinden kayıt yaptırması gerekiyor.

Her katılımcı için ayrı bilet oluşturulması gerekirken, 7 yaş altı çocuklar için kayıt şartı bulunmuyor.

Festival alanına ziyaretçi giriş ve çıkışları 09.00-19.00 saatleri arasında yapılabilecek.

ANKARA (İGFA) - Yapay zeka ve turbo motorla güçlendirilmiş Bayraktar TB2T test uçuşlarına devam ediyor.

Yerli ve milli SİHA, yeni performans testini başarıyla tamamladı.

#BayraktarTB2T-AI ✈️???????????? Performans Testi???? Performance Test#MilliTeknolojiHamlesi ???????????? pic.twitter.com/GxOUxeMS9X— Selçuk Bayraktar (@Selcuk) March 9, 2025

Performans testine ilişkin görüntüler BaykarTech Yönetim Kurulu Başkanı Selçuk Bayraktar tarafından sosyal medya hesabından paylaşıldı.

İSTANBUL (İGFA) - Dijital Pazarlama Okulu Kurucusu Yasin Kaplan, Deepfake içerikleri anlamanın püf noktalarını anlattı: “Sahte bir videoyu tespit edebilmek için bazı kritik detaylara dikkat edilmelidir. Örneğin, göz kırpma sıklığındaki anormallikler, doğal olmayan göz hareketleri, beden dili ve konuşma arasında görülen uyumsuzluklar, ağız çevresindeki bulanıklıklar, ses tonundaki mekaniklik ya da dalgalanmalar gibi işaretler sahte bir videoyu ele verebilir. Ayrıca, ışık ve gölge detaylarındaki uyumsuzluklar da dikkat edilmesi gereken önemli göstergelerdir. Bu tür farkındalıklarla sahte içeriklerin etkisini azaltabiliriz. Bu tür dolandırıcılıklar yıllardır karşılaştığımız eski yöntemlerdir, ancak yapay zeka sayesinde daha kolay, ucuz ve ikna edici hale geliyorlar. Yapay zekadaki hatalar çok detaylı incelendiğinde farkedilir. Aşırı kusursuz ve pürüzsüz görseller ve içerikler gördüğümüzde de yapay zeka olduğunu anlamamız gerekir. Aynı zamanda bu tarz içerikler gördüğümüzde hayatın doğal akışını unutmamak gerek. İçerik ile karşılaştığımızda doğrudan kişiyi aramalıyız. Sosyal medya platformlarında karşınıza çıkan içeriklerde dikkat edilmesi gereken bir diğer nokta ise yönlendirme yapılan bağlantılardır. Reklam veya içerik olarak görünen videolar, genellikle finansal veya kişisel bilgilerinizi ele geçirmeyi amaçlar. Bu nedenle yönlendirme yapılan sayfanın alan adı kontrol edilmelidir. Alan adının resmi bir siteye ait olup olmadığına dikkat edilmelidir. Finansal veya kişisel bilgilerin istendiği durumlarda, bu bilgilerin paylaşılmaması konusunda özen gösterilmelidir.” 

Yapay zeka ile dolandırıcılık yöntemlerinin de bir üst seviyeye taşındığını anlatan Kaplan, “Dijital okur yazarlık eğitimi ile bu konudaki farkındalığın artırılması gerekiyor. Yapay zeka araçlarını tanımadan ve nasıl çalıştığını anlamadan, bireylerin bu tür dolandırıcılıklara karşı savunmasız kalmaları kaçınılmaz. Genç neslin yanı sıra özellikle 40-75 yaş arası hedef grubun zorunlu olarak eğitim alması gerekiyor” diyerek sözlerini tamamladı.